「授業中居眠り」日本ワースト…高校生４５％
日米中韓調査

　日米中韓の４か国中、日本の高校生は授業中に居眠りをする割合が最も高く、勉強しない生徒が最も多い――。そんな実態が７日、文部科学省所管の教育研究機関による意識調査で明らかになった。
　調査は財団法人「一ツ橋文芸教育振興会」と「日本青少年研究所」が昨年夏から秋にかけて、日米中韓の高校生計約６２００人を対象に実施した。

　それによると、授業中に「いつもする」「ときどきする」態度として、「居眠り」を選んだ高校生は、日本が４５・１％とワースト１位。ついで韓国（３２・３％）、米国（２０・８％）、中国（４・７％）の順。「積極的に発言する」のは米国（５１・０％）、中国（４６・２％）、韓国（１６・３％）に対し、日本は１４・３％にとどまった。一方、平日に学校の授業と宿題以外に、まったく勉強しないと答えた高校生は日本は３４・３％。米国（２４・３％）、韓国（１７・５％）、中国（６・８％）より割合が高かった。
【2010年4月8日読売新聞】

「授業以外で勉強しない」「授業中居眠り」
日本の高校生トップ

　日本の高校生は、中国の高校生に比べて授業・宿題以外の勉強をしない－。こんな内容の調査報告書を、文部科学省など所管の財団法人「日本青少年研究所」などが７日、公表した。日中に加え韓国、米国の計４カ国の高校生にアンケートを行った結果、日本は「授業と宿題以外の勉強をしない」「授業中は居眠りをする」と答えた高校生の割合が突出して多かった。同研究所は「日本の高校生は勉強への意欲が低いのではないか」と分析している。

　同財団などは昨年６～１１月、４カ国の高校生計６１７３人に対してアンケートを行うなどし、調査結果を「高校生の勉強に関する調査報告書」としてまとめた。

　報告書によると、授業・宿題以外の勉強を「しない」と答えた高校生の割合は日本がトップ。高１で３８・３％、高２で３４・９％、高３で２８・９％に上った。一方、中国では７・７～５・３％といずれも１割に満たなかった。米国では２７・１～１６・１％、韓国は２１・８～１１・４％と中国よりは割合が高かったが、日本よりは低かった。
　「授業中、居眠りする」と答えた高校生も、日本が男女ともに４０％超（男子４８・９％、女子４１・７％）でトップ。韓国（男子３１・６％、女子３３・１％）、米国（男子２６・３％、女子１４・７％）が続き、中国（男子６・１％、女子３・４％）は最も低い。
　日本は「試験前にまとめて勉強する」という高校生が多く、「自分で調べよう」「ほかの方法でもやってみよう」という意識が希薄という結果が出た。ただ、大学受験を控えた高３だけは授業・宿題以外で勉強する高校生も多いようで、「３～４時間」「４時間以上」という回答が２３・３％。「超学歴社会」と呼ばれる韓国（３３・１％）に次いで多かった。

　同研究所は「日本は与えられたこと、目前に迫った課題に向かってしか勉強しない高校生が多い」とみている。
【2010年4月8日産経新聞】

高校生：日本は教科書好き…体験・発言は苦手です

　日本の高校生は７割以上が教科書中心の授業を「好き」と答え、日米中韓４カ国の高校生の中で最も「教科書好き」であることが、財団法人・日本青少年研究所などが実施した「高校生の勉強に関する調査」で分かった。米中韓の高校生の過半数は生徒によく発言させる授業を「好き」と答えたが、日本の高校生では約３割にとどまり、受動的に学習することを好む日本の高校生像が浮かんだ。【本橋和夫】

　調査は０９年６～１１月、４カ国の計６１７３人を対象に実施した。「教科書の内容をきちんと教え覚えさせる授業」を「好き」と答えたのは、日本が７１．４％と最多で、中国は６４．９％。一方、韓国（３９．６％）や米国（３１．２％）では人気がない。学校外での見学・体験を重視する授業については、中国が９１．４％、米国は８８．６％、韓国は７７．７％が「好き」と回答。日本は６４．６％で最低だった。生徒によく発言させる授業を「好き」と答えたのは、中国９１．６％、米国７３．４％、韓国５２．４％に対し日本は３３．４％しかなかった。

　成績に対する父親の態度については、「関心が強い」は日本が１９．５％なのに対し、他国はいずれも約６割と高い。母親も日本は「関心が強い」は３８．９％で、４カ国で最も低かった。

　同研究所の千石保所長は「日本の高校生は全体にわたって勉強への意欲が極めて少ない。親も口出しせず、『まあいいか』という感じが強い。大人も子供もおとなしくなった」と分析している。
【2010年4月8日毎日新聞】